«Три эссе по теории сексуальности» — это работа Зигмунда Фрейда, опубликованная в 1905 году. В этой работе он представляет свою теорию сексуальности, которая стала одной из самых известных и влиятельных теорий в психологии.
I эссе. Сексуальность и ее отклонения
В этом эссе Фрейд исследует понятие сексуальности и ее различные формы, включая отклонения от нормальной сексуальной ориентации.
Фрейд утверждает, что сексуальность является врожденной и неотъемлемой частью человеческой природы. Он также говорит о том, что сексуальность не ограничивается только физическими проявлениями, а включает в себя и психические аспекты, такие как фантазии и желания.
Автор обсуждает различные формы отклонений от нормальной сексуальной ориентации, такие как гомосексуальность, бисексуальность и педофилия. Он утверждает, что эти отклонения могут быть вызваны различными факторами, включая генетические, биологические и психологические.
Однако, Фрейд также говорит о том, что отклонения от нормальной сексуальной ориентации не обязательно являются патологическими или ненормальными. Он утверждает, что каждый человек имеет свою уникальную сексуальную ориентацию. Он выступает за то, чтобы люди могли свободно выражать свою сексуальность без страха осуждения или дискриминации.
Словом, первое эссе представляет собой исследование понятия сексуальности и ее различных форм, а также обсуждение отклонений от нормальной сексуальной ориентации и их возможных причин.
II эссе. Инфантильная сексуальность
Здесь Фрейд рассматривает сексуальность в детстве и ее влияние на развитие личности.
Фрейд утверждает, что сексуальность присутствует у ребенка с самого начала жизни и проявляется в его поведении и играх. Он выделяет несколько стадий развития сексуальности в детстве, начиная с оральной стадии, когда ребенок получает удовольствие от сосания груди матери или пальца, и заканчивая фаллической стадией, когда ребенок осознает свой пол и начинает интересоваться половыми органами.
Дети имеют сексуальные фантазии, которые могут быть связаны с родителями или другими близкими людьми. Автор называет это комплексом Эдипа у мальчиков и комплексом Электры у девочек. Эти комплексы могут привести к конфликтам с родителями и формированию личности.
По мнению Фрейда сексуальность в детстве может оказать влияние на сексуальную ориентацию в будущем. Он утверждает, что гомосексуальность может быть результатом неудовлетворенных сексуальных потребностей в детстве.
В заключение, автор подчеркивает важность понимания и принятия сексуальности в детстве для здорового развития личности. Он призывает родителей и общество в целом быть более открытыми и понимающими в отношении сексуальности детей.
III эссе. Фетишизм
В этом эссе Фрейд исследует феномен фетишизма, который он определяет как сексуальную переориентацию, при которой объектом сексуального влечения становится не человек, а какой-то предмет или часть тела.
Он утверждает, что фетишизм возникает из инфантильной сексуальности, когда ребенок переносит свои сексуальные желания на предметы, которые ему нравятся или которые он ассоциирует с удовольствием. Взрослые, которые страдают фетишизмом, продолжают переносить свои сексуальные желания на предметы, которые имеют для них особое значение.
Автор обращает внимание на то, что фетишизм может быть связан с некоторыми формами психических расстройств, таких как неврозы и психозы. Он утверждает, что фетишизм может быть способом защиты от более глубоких психических проблем, таких как сексуальные комплексы и травмы.
Фрейд также обсуждает фетишизм в контексте гомосексуальности и трансвестизма. Он утверждает, что фетишизм может быть одним из способов, которыми гомосексуальные мужчины выражают свою сексуальность, а трансвеститы могут использовать фетишизм как способ создания своего образа.
В заключение, Автор подчеркивает, что фетишизм является одним из многих способов, которыми люди выражают свою сексуальность, и что он может быть связан с различными формами психических расстройств. Он также отмечает, что фетишизм может быть исследован и понят в контексте индивидуальной истории и опыта каждого человека.